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江南學(xué)校連續(xù)三年獲評(píng)市級(jí)辦學(xué)評(píng)估最高等次 綜合高中試點(diǎn)建設(shè)成效顯著

  • 發(fā)布時(shí)間:2026-04-27
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  近日,岳陽(yáng)市教育體育局發(fā)布《關(guān)于市批民辦學(xué)校2025年度辦學(xué)情況評(píng)估結(jié)果的通報(bào)》(岳教體通〔2026〕23號(hào)),岳陽(yáng)市江南通信職業(yè)技術(shù)學(xué)校(綜合高中試點(diǎn)學(xué)校)憑借突出的辦學(xué)質(zhì)量與鮮明的育人特色,再次獲評(píng)職業(yè)教育類“示范學(xué)?!?。這是我校繼2023年獲評(píng)岳陽(yáng)市民辦中職唯一“優(yōu)秀學(xué)校”、2024年獲評(píng)“示范學(xué)校”后,連續(xù)第三年站上全市民辦學(xué)校辦學(xué)評(píng)估最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),標(biāo)志著學(xué)校綜合高中試點(diǎn)建設(shè)與職普融通改革取得階段性重要成果。

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  作為岳陽(yáng)市首批綜合高中試點(diǎn)學(xué)校,學(xué)校緊扣“普職融合、多元成才”核心定位,打通普通高考、對(duì)口高考、藝體高考、技能大賽四大成才路徑,構(gòu)建起特色化的課程體系、教學(xué)體系與德育體系,走出了一條“低進(jìn)高出、因材施教”的育人新路徑。
  在教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校創(chuàng)新推行“模塊化、階梯式”教學(xué)模式,課程按“基礎(chǔ)-提升-拓展”三階段分層設(shè)計(jì),配套建立“一生一策”成長(zhǎng)檔案與學(xué)業(yè)質(zhì)量動(dòng)態(tài)評(píng)估體系,實(shí)現(xiàn)教學(xué)從“知識(shí)傳授”向“素養(yǎng)培育”轉(zhuǎn)型。
  為適應(yīng)綜合高中辦學(xué)需求,學(xué)校持續(xù)深化課堂改革,讓會(huì)讀書的人,學(xué)生喜歡的人教學(xué)生,帶著學(xué)生一起學(xué)習(xí)!同時(shí)引進(jìn)AI技術(shù)賦能教學(xué)全場(chǎng)景,構(gòu)建AI驅(qū)動(dòng)的智慧教育新生態(tài),為綜合高中教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)保障。

  同時(shí),學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù),創(chuàng)新構(gòu)建“以孝育德,以心育心”德育體系,打造“孝德塔”“形象樹”特色德育品牌:學(xué)生每完成一件感恩善舉、學(xué)業(yè)取得一次進(jìn)步,即可為“孝德塔”添一塊“感恩磚”;每改正一個(gè)不良習(xí)慣,即可為“形象樹”添一片綠葉,數(shù)據(jù)顯示,推行該模式以來(lái),95%以上學(xué)生行為習(xí)慣得到顯著改善。

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  “連續(xù)三年獲評(píng)全市辦學(xué)評(píng)估最高等次,是對(duì)我們多年來(lái)堅(jiān)持‘精品辦學(xué)’理念的最好肯定。”學(xué)校黨支部書記龐代國(guó)表示,接下來(lái)學(xué)校將以此次獲評(píng)“示范學(xué)?!睘樾缕瘘c(diǎn),進(jìn)一步深化職普融通改革,落實(shí)“打造精品隊(duì)伍,建設(shè)精品課程,培育精品學(xué)生,創(chuàng)辦精品學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),讓更多學(xué)生通過“升學(xué)+就業(yè)”雙通道實(shí)現(xiàn)人生出彩,為岳陽(yáng)市高中階段教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)江南力量!

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